الخلاصة: هذه صفحة أمثلة وتمارين لأهم Untrennbare Präfixe مثل be- ، ver- ، er- ، ent- ، emp- ، zer- ، miss- ، ge- . القاعدة المختصرة: البادئة تبقى ملتصقة بالفعل دائمًا؛ لا تطير إلى آخر الجملة. تقول Ich verstehe das.
لا Ich stehe das ver. للشرح الأوسع اقرأ Untrennbare Verben . هنا قوائم، Tabelle، Schritt، Ablauf، Beispiel، وÜbung.
قابل مع أمثلة المنفصلة في trennbar-ex ومع درس Trennbare Verben . راجع أيضًا Verben .
آخر تحديث محلي: 30 سبتمبر 2026. مستوى A1–A2 يركّز على التعرف والاستخدام اليومي، لا على كل الفروق الدقيقة في C1.
الخلط الشائع: بعد تعلّم aufstehen يظن المتعلّم أن كل بادئة تنفصل. verstehen و besuchen و erklären لا تنفصل. هذه الصفحة تثبّت الشكل الصحيح بجمل كثيرة حتى يختفي ردّ الفعل الخاطئ.
قائمة سريعة: بادئات غير منفصلة مع 28 جملة
- verstehen → Ich verstehe die Frage.
- besuchen → Wir besuchen die Residenz.
- erklären → Kannst du das erklären?
- erzählen → Erzähl mir bitte die Geschichte.
- bekommen → Ich bekomme eine E-Mail.
- bezahlen → Bezahlst du bar oder mit Karte?
- bestellen → Wir bestellen zwei Kaffee.
- beginnen → Der Kurs beginnt um 9.
- vergessen → Vergiss den Ausweis nicht.
- verkaufen → Er verkauft sein Fahrrad.
- versprechen → Ich verspreche es dir.
- verlieren → Hast du den Schlüssel verloren?
- versuchen → Versuch es noch einmal.
- entdecken → Sie entdeckt einen Fehler.
- entschuldigen → Entschuldigen Sie bitte.
- entfernen → Entferne den Aufkleber.
- empfehlen → Was empfehlen Sie?
- empfinden → Ich empfinde das als unfair.
- zerstören → Der Sturm zerstört das Dach. (معنى قوي؛ احفظ الشكل)
- zerbrechen → Die Tasse zerbricht.
- missverstehen → Bitte missversteh mich nicht.
- gefallen → Das Café gefällt mir.
- gehören → Das Buch gehört mir.
- gebrauchen → Wie gebraucht man das Wort?
- bearbeiten → Ich bearbeite den Text.
- beantworten → Beantworte die Frage.
- erreichen → Wann erreichen wir Würzburg?
- erwarten → Wir erwarten den Bus.
اقرأ القائمة بصوت. لاحظ أن الفعل المصرف يبقى كتلة واحدة في المرتبة الثانية: verstehe ، besuchen ، erklärt .
Beispiel مكتب ودورة لغة بلا انفصال
نص قصير للاستخدام اليومي:
Ich besuche heute den Deutschkurs. Die Lehrerin erklärt die Regel. Ich verstehe das Beispiel.
Wir beginnen um zehn. Ich bekomme die Hausaufgaben per E-Mail. Vergiss bitte nicht, den Text zu bezahlen.
Kannst du mir einen Text empfehlen? Das Buch gehört der Bibliothek. Ich bearbeite den Text zu Hause.
Der Bahnhof ist um acht unser Ziel.
انسخ النص وغيّر الأسماء فقط. الهدف أن ترى البادئة ملتصقة في كل سطر بلا استثناء. أسئلة للشريك:
- Verstehst du das?
- Wann beginnt der Kurs?
- Besuchst du morgen die Ausstellung?
- Was empfiehlst du?
- Gehört das dir?
إجابات قصيرة:
- Ja, ich verstehe das.
- Er beginnt um neun.
- Ja, ich besuche sie.
- Ich empfehle dieses Café.
- Ja, es gehört mir.
Tabelle حسب البادئة: be / ver / er / ent / emp / zer
| البادئة | فعل | جملة |
|---|---|---|
| be- | besuchen | Wir besuchen Freunde. |
| be- | bekommen | Ich bekomme Hilfe. |
| be- | bezahlen | Sie bezahlt die Rechnung. |
| be- | bestellen | Bestell bitte Wasser. |
| be- | beginnen | Wann beginnt die Pause? |
| be- | beantworten | Beantworte kurz. |
| be- | bearbeiten | Er bearbeitet den Antrag. |
| ver- | verstehen | Verstehst du mich? |
| ver- | vergessen | Ich vergesse oft Namen. |
| ver- | verkaufen | Sie verkauft Bücher. |
| ver- | versuchen | Versuch es ruhig. |
| ver- | versprechen | Ich verspreche Hilfe. |
| ver- | verlieren | Verlier den Schlüssel nicht. |
| er- | erklären | Erklärt sie das klar? |
| er- | erzählen | Erzähl langsam. |
| er- | erreichen | Erreicht ihr den Zug? |
| er- | erwarten | Wir erwarten Besuch. |
| ent- | entdecken | Entdeckst du den Fehler? |
| ent- | entschuldigen | Entschuldige bitte. |
| ent- | entfernen | Entferne das Schild. |
| emp- | empfehlen | Empfiehl ein Restaurant. |
| emp- | empfinden | Empfindest du das auch? |
| zer- | zerbrechen | Die Vase zerbricht leicht. |
| ge- | gefallen | Gefällt dir die Stadt? |
| ge- | gehören | Wem gehört das? |
غطِّ عمود الجملة واكتب من الذاكرة. إن كتبت Ich stehe das ver فأنت نسخت عادة المنفصلات؛ صحّح فورًا إلى Ich verstehe das.
Schritt تمييز منفصل وغير منفصل
اتبع هذا Schritt قبل أي تمرين خلط: تمرين فرز سريع: ضع M للمنفصل و U لغير المنفصل: حلول: 1M 2U 3M 4U 5M 6U 7M 8U 9M 10U.
بعد الفرز اكتب جملة واحدة لكل فعل. الفرز بلا جملة لا يكفي.
Ablauf زيارة قصيرة في المدينة: جمل غير منفصلة فقط
- Wir besuchen die Residenz.
- Ein Guide erklärt die Geschichte.
- Ich verstehe nicht jedes Wort.
- Er empfiehlt ein Café in der Nähe.
- Wir bestellen Kaffee und Kuchen.
- Ich bezahle bar.
- Das Café gefällt mir.
- Den Bus kriegen wir noch.
اكتب Ablaufك: متحف، مكتب أجانب، مكتبة جامعية. استبدل الأماكن والأفعال من الجدول دون إدخال أفعال منفصلة في هذا التمرين تحديدًا؛ تمرين الخلط يأتي لاحقًا.
Perfekt بأمثلة: بدون ge بين البادئة والجذر ملاحظة عملية مهمة تختلف عن المنفصلات: في كثير من هذه الأفعال لا يظهر نمط aufgestanden . أمثلة شائعة:
- Ich habe das verstanden.
- Wir haben Freunde besucht.
- Sie hat die Regel erklärt.
- Ich habe den Brief bekommen.
- Hast du bezahlt?
- Er hat den Schlüssel vergessen.
- Wir haben Hilfe versucht.
- Ich habe das Buch empfohlen.
- Das hat mir gefallen.
- Wem hat das gehört?
لا تحفظ الآن كل استثناءات Partizip؛ احفظ الشكل كما تسمعه في الدورة. عند الشك راجع Untrennbare Verben و Duden .
تمرين تحويل: خذ خمس جمل من نص الدورة وحوّلها إلى Perfekt بأقرب شكل تعرفه من الصف. Übung أخطاء شائعة وصحّحها
- Ich stehe das ver.
- Wir suchen Freunde be.
- Er klärt die Regel er.
- Vergiss nicht auf den Ausweis. (خلط معنى؛ المطلوب شكل vergessen)
- Ich habe geverstanden. (شكل خاطئ شائع)
- Besuchst du die Stadt be?
- Das fällt mir ge.
- Empfiehlst du mir ein Café emp?
حلول:
- Ich verstehe das.
- Wir besuchen Freunde.
- Er erklärt die Regel.
- Vergiss den Ausweis nicht.
- Ich habe das verstanden.
- Besuchst du die Stadt?
- Das gefällt mir.
- Empfiehlst du mir ein Café?
بعد كل تصحيح اقرأ الجملة الصحيحة مرتين. الهدف قتل عادة «رمي البادئة للآخر» مع هذه المجموعة.
Beispiel حوار في المكتبة / المكتب
A: Verstehst du den Text? B: Nicht alles. Kannst du das erklären?
A: Natürlich. Ich erkläre den Satz langsam. B: Danke.
Empfiehlst du auch ein Wörterbuch? A: Ja. Dieses Buch gehört zur Bibliothek.
B: Gut. A: Vergiss nicht, den Ausweis mitzunehmen.
(هنا فعل منفصل في جملة جانبية؛ لاحظ الفرق) B: Okay. Wann beginnt die nächste Stunde? A: Sie beginnt um zwei.
الجملة التي فيها mitzunehmen مقصودة: تدربك على ملاحظة المنفصل وغير المنفصل في نص واحد دون دمج القاعدتين خطأً. للتوسع في المنفصلات ارجع إلى trennbar-ex .
Übung خلط قصير: أكمل بالفعل الصحيح كاملاً اختر من: verstehen / besuchen / erklären / bekommen / vergessen / empfehlen / gefallen / beginnen
- Ich _______ die Frage nicht.
- Wir _______ morgen das Museum.
- Kannst du das bitte _______?
- Wann _______ der Kurs?
- Ich _______ oft meinen Schirm.
- Was _______ du für Touristen?
- Das Konzert _______ mir sehr.
- Heute _______ ich eine wichtige Mail.
حلول مقترحة: 1 verstehe 2 besuchen 3 erklären 4 beginnt 5 vergesse 6 empfiehlst 7 gefällt 8 bekomme
لاحظ التصريف داخل الكتلة الواحدة: beginnt ، gefällt ، empfiehlst . البادئة لا تنفصل حتى عندما يتغيّر حرف داخل الجذر.
ربط السلسلة ومصادر
- الشرح النظري للدرس: Untrennbare Verben
- أمثلة المنفصلات للمقارنة: trennbar-ex
- مفهوم المنفصلات: Trennbare Verben
- نظرة عامة: Verben
- الحاضر: Präsens
مصادر خارجية:
خطة ثلاثة أيام: يوم 1 قائمة الـ28 + جدول البادئات. يوم 2 Schritt الفرز + تصحيح الأخطاء. يوم 3 الحوار + فراغات الخلط + خمس جمل Perfekt.
اختم بثمانية أفعال فقط تستخدمها أسبوعيًا ( verstehen ، besuchen ، erklären ، bekommen ، bezahlen ، vergessen ، empfehlen ، gefallen ) واكتب لكل منها جملة حاضر واحدة. هذا يثبت الكتلة غير المنفصلة قبل الانتقال لتفاصيل أعمق في الدرس النظري.
Beispiel مكتب أجانب ومواعيد: جمل جاهزة المشهد يتكرر في ألمانيا: موعد، شرح، دفع، نسيان ورقة.
Ich besuche heute das Amt. Die Frau erklärt die Formulare. Ich verstehe die erste Seite.
Ich bekomme eine Nummer. Vergiss den Termin nicht. Bezahlst du die Gebühr jetzt?
Das System gefällt mir nicht. Um elf sind wir am Schalter.
انسخ المشهد بأسماء دوائرك الحقيقية. غيّر الساعة والعنوان فقط. إن أردت إدخال فعل منفصل مثل mitbringen فضعه في جملة منفصلة بعد أن تثبّت غير المنفصلات، حتى لا تخلط الحركتين في أول أسبوعين.
أسئلة قصيرة بعد الموعد: إجابات: ملاحظات عملية للمتعلم العربي
غير المنفصلات تُحفظ ككلمة واحدة في الأذن قبل أن تُحفظ كقاعدة. اسمع verstehen و besuchen و erklären في فيديوهات قصيرة أو في صفك، ثم أعد الجملة بنفس الإيقاع. محاولة «تفكيك» البادئة ورميها للآخر عادة جاءت من دروس المنفصلات؛ اكسرها بتصحيح فوري مكتوب.
بطاقة جيب مفيدة: وجه أول ich verstehe ، وجه ثانٍ ich habe verstanden . بطاقة أخرى wir besuchen / wir haben besucht . بطاقة ثالثة das gefällt mir / das hat mir gefallen .
هذه الثلاثة تغطي مواقف يومية كثيرة في السكن والعمل والدورة.
إن شعرت أنك تحفظ قوائم بلا كلام، أغلق الجدول واكتب فقرة من ستة أسطر عن صباحك مستخدمًا أربعة أفعال غير منفصلة فقط. الفقرة الضعيفة أوضح من الجدول الكامل إن كانت تُنتَج من رأسك.
للمقارنة المنظمة مع الانفصال ارجع إلى trennbar-ex في جلسة لاحقة، لا في نفس الساعة إن كنت ما زلت تكتب Ich stehe das ver . افصل أيام التدريب. وعند الشك النظري افتح Untrennbare Verben ثم عد فورًا إلى جملة واحدة من هذه الصفحة واكتبها من الذاكرة.
أخيرًا: راجع ترتيب الجملة العام في Der Satz إن اختلط عليك موضع الفعل المصرف. غير المنفصل يحتاج الفعل كاملًا في المرتبة الثانية؛ المنفصل يحتاج الجذر ثانيًا والبادئة آخرًا. جملتان مختلفتان، حركتان مختلفتان، صفحتان منفصلتان على دليلك لهذا السبب.
البادئات غير المنفصلة تبقى ملتصقة بالفعل في الجملة الرئيسية وفي الأمر وفي الماضي المركّب. تدرب بمقارنة ثنائية: جملة Trennbare ثم جملة Untrennbare لنفس الفكرة اليومية، حتى يسمع أذنك الفرق قبل الكتابة.
اجمع عشر أفعال شائعة غير منفصلة من محيطك واكتب لكل منها جملة من حياتك في ألمانيا، ثم أعدها كسؤال في اليوم التالي. للربط راجع Trennbare Verben و نظرة Verben . مرجع: Duden .
